Отечественные системы дистанционного образования

Сравнительный анализ ведущих отечественных систем СДО

Характеристика	СПУТНИК-ДОЦЕНТ	Bauman Training	WRC e-Education System	REDCLASS	ОРОКС	E-Learning
Дистанционное обучение
Наличие базы данных, содержащей всю информацию о ходе учебного процесса и позволяющей вести учет и статистику, формировать разнообразные формы отчетности	+	+	+	+	+	+
Обеспечение управления учебным процессом:	+	+	+	+	+	+
формирование компьютерных учебных курсов	+	+	+	+	+	+
составление учебного расписания в виде последовательности выполнения учебных и тестовых заданий	+	+	+	+	+	+
проведение промежуточного и зачетного контроля усвоения знаний	+	+	+	+	+	+
адаптация учебного материала для разных уровней подготовки студентов	+	+	+	+	+	-/+
настройка программы обучения под потребности заказчиков	+	+	+	+	+	На основе использования различных учебных планов
Обеспечение различных форм учебного процесса:	+	+	+	+	+	+
обучение	+	+	+	+	+	+
самотестирование	+	+	+	+	+	+
промежуточное контрольное тестирование	+	+	+	+	+	+
удаленные консультации	+	+	+	+	+	+
зачетное тестирование	+	+	+	+	+	+
Возможность проведения оnline-занятий:	+	+	-	+	+	+
свободный разговор (chat)	+	+	-	+	+	+
управляемый преподавателем chat	+	+	-	+	+/-	+
консультация	+	+	+	+	+	+
виртуальные лаборатории	+/-	+	-	+	-	Посредством подключения собственных программ
фронтальный контроль	+	-	-	+/-	+	+
телеконференция	+	-		-	+	+
Простота подключения новых обучающих курсов (или их фрагментов), подготовленных в других инструментальных средах	+	+	+	+	+	+
Автоматизация внутрикурсового контроля с автоматической подготовкой индивидуальных ответов с рекомендациями обучаемому	+	+	+	+	+	+
Поддержка механизма обработки часто задаваемых вопросов	+/-	-	+	+/-	+/-	+
Возможность использования offline в режиме разработки курса и online в режиме редактирования	+	+	+	По первому вопросу +, по второму –	+	+
Дистанционное тестирование
Обеспечение многофункционального тестирования, позволяющего контролировать не только формальные знания, но умение и навыки	+	+	+	+	+	+
Количество возможных форм тестов	16	5	9	16	16	7
Мониторинг
Поддержка двухуровневой схемы управления дистанционным обучением (главный центр ДО — территориальные центры ДО) с репликацией данных из территориальных БД в централизованную БД для обеспечения контроля и аудита работы территориальных центров	+	+	-	+	+	- / + (в специальной версии)
Инструментальное обеспечение
Наличие профессиональных инструментальных средств для создания мультимедийных обучающих курсов по различным областям знаний	+	+	+	+	+/-	+
Наличие инструментальной графической оболочки для подготовки тестов	+	+	+	+	+	+
Соответствие разрабатываемых курсов и тестов стандартам IMS	+	+	Тестируется	+	+	+ (дополнительный модуль)
Учебно-методическое обеспечение
Наличие комплекта компьютерных обучающих курсов по программным продуктам массового применения, подключенного к АС ДО	+ (27 курсов)	+	+	+	+	+
Наличие опыта внедрения и стоимость
Количество внедрений и их краткая характеристика	> 20	Помимо центра компьютерного обучения ведется внедрение в нескольких крупных компаниях нефтегазового сектора	2	6	> 15	За последний год для eLearning Server: около 60. Для eLearning Office: более 200
Стоимость стандартной комплектации системы, долл.	Около 6 тыс.	30-40 тыс.	1500	12 тыс.	Станд. комплект — 1,5 тыс.; модуль поддержки электронной библ. — 1,3 тыс.	eLearning Server —1790; eLearning Office — 490

1999	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2000	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2001	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2002	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2003	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2004	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2005	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2006	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2007	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2008	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2009	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2010	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2011	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2012	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2013	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12